Методическият план-конспект на урок съдържа определени компоненти в структурата си. Първият от тях включва по-обща информация: име и факултетен номер на студента, дата на провеждането на урока, учебно заведение, клас, учебен предмет, тема, вид и цели на урока, очаквани резултати. Описват се основните методи и похвати за постигане на целта, както и основните дидактически средства, използвани в урока. 

Най-съществената част от методическия план-конспект е ходът на урока, който представя в детайли всички дейности на учителя и учениците – въпроси, предполагаеми отговори, обяснения, наставления, разясняване на условия на задачи и упражнения, откриване на грешки и показване на правилните решения, описание за провеждане на игри и т.н. Всичко се описва в хронологичен ред. 

Ходът на урока съдържа уводна, същинска и заключителна част. Всяка една част има планирано време и описание на предвидените дейности в детайли. Методическият план-конспект на урок може да съдържа приложения – например ксерокопия на страници от урока в учебните материали (учебника, учебната тетрадка, книгата за учителя, учебни помагала), тестове, игри, помощни видео клипове, изображения или други материали.